jueves, 24 de diciembre de 2015

REFLEXIÓN DE NAVIDAD

REFLEXIÓN DE NAVIDAD

De chicos aprendimos que la Navidad era una época de alegría con muchas preparaciones, con la familia y la expectativa de que el niñito Dios nos dejara algún regalo en el arbolito. Al menos esos son los recuerdos de mi niñéz.

Ahora, un poco más crecidos, y con el cansancio de todo un año de trabajo, a veces suele ser más bien una carga o una presión más.

¿Con quién me reúno?
 ¿Qué comeremos?
¿Cómo me visto?

Es más, hasta nos puede entrar el temor de que nos olvidemos de algo o de alguien.

Sin embargo, la Navidad es poner tus ojos en Jesús. Es brindarle el espacio que le corresponde día a día y hoy lo enfatizamos en una tradición milenaria que nos ayuda a recordarlo especialmente.

Es tiempo de reflexiones internas y de las tiernas miradas de los chicos esperando que sean las 12.



lunes, 21 de diciembre de 2015

Los niños a quienes enseñamos las verdades de la Biblia





A esta edad, los niños escolares están naturalmente dispuestos a aceptar la existencia de Dios. Creen lo que se les dice, pero también buscan pruebas para poder corroborar. Cuando se enfrentan a sus niños domingo a domingo deben tener presente este concepto.

Cada trimestre nuestra revista les ofrece varios artículos y recursos que los ayudarán a desarrollar en su ministerio. Cada una de las lecciones es muy importante, pero también lo es la capacitación por medio del entrenamiento que reciben en los artículos para líderes.


Los relatos bíblicos que semana a semana escuchan los niños establecen la base para un posterior estudio de la Escritura. Nunca dejen de leer ni estudiar el desarrollo de cada lección. Esta es la herramienta para que los niños aprendan acerca de Dios.


Los niños descubren a través de dichos relatos que hay relaciones buenas y malas que pueden afectar su carácter y su concepto de Dios. Experimentan el fracaso moral y se dan cuenta de sus debilidades. Los maestros que trabajan con niños de esta edad deben enseñarles lo importante que es elegir lo correcto y rechazar lo incorrecto.


En esta etapa el juicio que hacen estos niños se basa en las necesidades personales y las reglas de los demás. Las reglas se obedecen para evitar el castigo, o se hace lo correcto porque satisface sus necesidades y las de los demás.

Para los niños más maduros el juicio se basa en la aprobación de otros, las expectativas familiares, los valores tradicionales y las reglas sociales. Es por eso que estos niños distinguen entre lo que se enseña mediante preceptos, y lo que se enseña a través de la práctica y se frustran en gran manera cuando se enfrentan a las contradicciones porque no pueden entender el engaño.


Los maestros que trabajan con escolares pueden pecar por lo que dejan de hacer como por lo que hacen. Es difícil enseñarles a los niños a que oren si no ven a sus maestros hacerlo. Tampoco se les puede pedir que asistan a la clase, cuando sus maestros no vienen los domingos regularmente. Ni estarán dispuestos a aprender cuando observan que la clase no se ha preparado.


Queridos maestros, es nuestra intención alentarlos proveerles todo aquello que los ayude en su tarea y les facilite la preparación de la clase. Su ministerio es precioso y sus niños merecen lo mejor.

Que el Señor los bendiga ricamente.



Sandra R. Leoni

domingo, 20 de diciembre de 2015

La Navidad

La Navidad (en latín: nativitas‘nacimiento’), también llamada coloquialmente «pascua»,1 2 es una de las festividades más importantes del cristianismo, junto con la Pascua de resurrección y Pentecostés. Esta solemnidad, que conmemora el nacimiento de Jesucristo en Belén, se celebra el 25 de diciembre en la Iglesia católica, en la Iglesia anglicana, en algunas comunidades protestantes y en la mayoría de las Iglesias ortodoxas. En cambio, se festeja el 7 de enero en otras Iglesias ortodoxas como la Iglesia ortodoxa rusa o la Iglesia ortodoxa de Jerusalén, que no aceptaron la reforma hecha al calendario juliano para pasar al calendario conocido como gregoriano, nombre derivado de su reformador, el papa Gregorio XIII.
Los angloparlantes utilizan el término Christmas, cuyo significado es ‘misa (mass) de Cristo’. En algunas lenguas germánicas, como el alemán, la fiesta se denomina Weihnachten, que significa ‘noche de bendición’. Las fiestas de la Navidad se proponen, como su nombre indica, celebrar la Natividad (es decir, el nacimiento) de Jesús de Nazaret.
Existen varias teorías sobre cómo se llegó a celebrar la Navidad el 25 de diciembre, que surgen desde diversos modos de indagar, según algunos datos conocidos, en qué fecha habría nacido Jesús.

Tomado de la Wikipedia

martes, 1 de diciembre de 2015

UN MENSAJE ESCONDIDO. ATREVETE A RESOLVERLO.

____🎸🌹🌟🌴)__† __(🌴()🌹(🌴҉҉҉҉ ҉҉҉҉
__🌟🌹<💐>🌹💜__💜>💐<💛><🌟
_🌹🌙·•。¸▓🌹🌴🌺🌴🍓🌹 ▓•🌺🌹҉҉҉҉҉҉҉
🌺Nuestra ciudadanía está en los cielos, 🌴de donde también esperamos al 💜
💜Salvador, al Señor Jesucristo\/¨¯) •
🍓·•。¸🌙🌹 (Filp 3:20) .(¯`(☀)´¯)✨
_🌺▓🌴▓___ angel emoticon _🎸🍎_ angel emoticon •(_.^._)✨
DICE EL SEÑOR: He aquí, yo estoy a la puerta
y llamo; si alguno oye mi voz, y abre la puerta,
entraré a él, y cenaré con él, Y él conmigo.
_____ __🌺🌹▓🌴(¯`v´¯):🌴🌺🍎
_________🌴🌙.(¯`(☀)´¯).🌺🌟
___________💜💜(_.^._)🌺💜
____(Ap 3:20) 🍓🌹:🌺:🌹🍓
_____________ _ 🌺🌹🌟
_____________ __ 🍓🌹

UN DÚO FELINO



UN DÚO FELINO

LUCIO

Único y fortachón, algo gordito y socarrón,
Como todo gato, distante y observador,
Intuitivo y comilón
Ocioso, panza arriba, con todo bajo control.

&

DAMIÁN

Afectuoso y regalón, siempre esperando mimo y atención.
Más que un felino parece un perrito faldón.
Inquieto, corre del estudio al comedor,
A paso acelerado choca con sillas y sube a su almohadón
Nadie puede más con él, que su siesta en el sillón,

Autora: Sandra Leoni
Nov. 2015

Video Web 2.0